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Educación Primaria

La gran mayoría de las habilidades que ponemos en práctica a lo largo del día se basan en aprendizajes adquiridos en los tres primeros años de vida.

En la Educación Primaria, además de desarrollar los objetivos indicados por la ley nos proponemos que los alumnos, con la ayuda de sus profesores y en coordinación con la familia, construyan su propio aprendizaje en un continuo afán por descubrir nuevos conocimientos, fomentando la capacidad de esfuerzo e integrándoles en la realidad de su contexto, con la intención de crear hábitos útiles para su vida cotidiana, respetando la singularidad de cada uno.

Metodología

  • Orientativa: El Profesor es el guía que motiva, estimula y hace más gratificante la actividad del alumno
  • Activa y especulativa: El estudiante confecciona su propio proceso de formación, en un continuo afán por descubrir nuevos conocimientos
  • Globalizadora: Trata de integrar cada conocimiento en el contexto de su realidad
  • Realista y funcional: Cada conocimiento debe tender a crear un hábito útil para la vida cotidiana
  • Flexible: Dirigida a todos los alumnos, pero atendiendo a la singularidad de cada uno