En la Educación Primaria, además de desarrollar los objetivos indicados por la ley nos proponemos que los alumnos, con la ayuda de sus profesores y en coordinación con la familia, construyan su propio aprendizaje en un continuo afán por descubrir nuevos conocimientos, fomentando la capacidad de esfuerzo e integrándoles en la realidad de su contexto, con la intención de crear hábitos útiles para su vida cotidiana, respetando la singularidad de cada uno.
» Orientativa: El Profesor es el guía que motiva, estimula y hace más gratificante la actividad del alumnado
» Activa y especulativa: El estudiante confecciona su propio proceso de formación, en un continuo afán por descubrir nuevos conocimientos
» Globalizadora: Trata de integrar cada conocimiento en el contexto de su realidad
» Realista y funcional: Cada conocimiento debe tender a crear un hábito útil para la vida cotidiana
» Flexible: Dirigida a todos los alumnos, pero atendiendo a la singularidad de cada uno
Nuestro objetivo es lograr que el alumno adquiera el máximo conocimiento posible del inglés y consiga expresarse con corrección, fluidez y seguridad.
Los alumnos adquieren un amplio vocabulario y se inician en el uso de estructuras comunicativas en inglés, todo de una forma natural y divertida para el alumnado.
La introducción de un auxiliar de inglés de origen nativo da un plus para la adquisición del entendimiento y la form de pronunciar inglesa